page14
Методический материал к модулю «Лица героев»
ДЕНЬ 1. «Герои Отечества»
Беседа «Герои Отечества – кто они?»
Вожатыми с участниками лагерной смены проводится беседа по теме
«Герои Отечества – кто они?»
Цель:
способствовать
осознанию
величия
подвига
и
роли
героев
в
историческом прошлом и настоящем Отчизны.
Задачи:
- формировать нравственные качества личности на примерах героев;
- расширять представления детей о героях и героических поступках;
- обсудить образы и подвиги героев времен Великой Отечественной войны и
нашего времени;
-
воспитывать
чувство
гордости
за
прошлое
и
настоящее,
чувство
патриотизма,
стремление
показать
причастность
каждого
гражданина
к
судьбе своей Родины.
Оборудование: презентация, карточки для групповой работы.
Ход мероприятия:
Организационный момент
Основная часть:
Ребята, прочитайте пословицы и скажите, что их объединяет?
-
Тот герой, кто за Родину горой.
-
Кто храбр да стоек, тот десятерых стоит.
-
Герой никогда не умрѐт, он вечно в народе живѐт.
Пословицы прочитываются, объясняется их смысл.
- О чем все эти пословицы? О чем мы будем сегодня говорить? (Сегодня
мы
поговорим
о
том,
кто
такой
герой,
какими
качествами
он
должен
обладать, узнаем имена некоторых героев.)
- Нашу лагерную смену открываем беседой «Герои Отечества».
Ведущий: 9
декабря
наша
страна
отмечает
День
героев
Отечества.
Эта
памятная дата была установлена в 2007 году.
В
эту
знаменательную
дату
чествуют
доблестных
защитников,
которые
проявили мужество и героизм, охраняя нашу Родину. Наша страна выстояла
в боях благодаря самоотверженности мужественных героев.
- А, кто такие герои? Кого можно назвать героем?
- В словаре С.И. Ожегова слово «герой» определяется так: «Герой – это
человек, совершающий подвиги, необычный по своей храбрости, доблести,
самоотверженности».
(Герои
ВОВ,
герои
труда,
спорта,
герои
нашего
времени)
-Какими качествами должен обладать герой?
-Выберите из предложенного списка самое важное, по вашему мнению,
качество и попытайтесь объяснить почему. (Обсуждение в группах)